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教研活动
干到实处,落到实处,走在前方
      2020年10月23日,乐山市市中区八年级物理教研活动在乐山市第五中学顺利召开,五中李光伦老师代表全区上了一堂有趣而有效的优质公开课。

      在教师发展中心物理教研员杨文俊老师的带领下,我区八年级的物理老师和五中的领导参加了活动。

      本次活动中,先是由乐山五中李光伦老师给大家展示了一堂高水平、高质量的探究实验教学示范课《光的反射》。他用浅显易懂的生活实例、生动形象的演示实验带领学生们进入了光的反射世界。在教学中,他慷慨激昂的语言,准确专业的实验操作,对重点的讲解,对难点的突破,细节的处理很到位,不愧是区物理教师的优秀代表。学生们学的轻松,知识掌握的扎实有效。接着外国语学校、十二中、实验中学的老师都做了评点,纷纷都赞叹:姜还是老的辣!无论是多媒体与黑板、实验操作的使用完美,而且课堂的例子都很切入生活,让大家获益匪浅。后来艺术实验学校的老师还做了《培养兴趣和习惯》的讲座。整个活动内容丰富,对参会物理老师切实有收获!


      物理学习是以观察和实验为基础的学科。在实验过程中,可以使学生获得丰富的感性认识,加深学生对物理概念、原理和定理的理解。还可以培养学生的观察实验能力、思维能力,发展学生智力。在分组实验教学中,李光伦老师通过细心的引导,认真的分析,耐心的指导,让学生不仅实验操作非常规范准确,而且,对实验现象的分析,对实验异常现象的反思都做的非常到位,教学效果非常好。同时,也让老师们明白,虽然现在信息技术越来越发达,但在物理学科中,虚拟实验决不能完全取代实际动手的实验,我们在教学过程中,不仅要授之以鱼,更要授之以渔。


      老师们纷纷表示,通过这次教研活动,提高了认识,开拓了思维,学到了知识。物理教研员杨文俊老师总结本次活动中语重心长的说:这是一次非常成功的教研活动,给我们提供了成功教学的模板。我们在教学过程必须重视知识的形成过程,切忌 “教学内容止于浅表而失于虚,合作探究流于形式而毁于随,组织活动取悦学生而荒于嬉”。采用探究式教学模式,不仅可以提高学生的学习兴趣,更能提高学生的成绩。我们的物理教研工作、教学工作, 就是要“干到实处,落到实处,走在前方。”

                                乐山五中   何宇宁
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